3.勉勵
這是批評的“收尾”工作，即批評后，要對孩子說一番“撫摸”式的話。通常的說法是：
“你本來是不錯的，只是你以前沒有認識到這點?，F(xiàn)在認識到并準備改進了，我相信，只要你說到做到，你一定會更加優(yōu)秀的。”
為什么要這樣做呢？是不是這樣做是可有可無的呢？
我們通過與自己孩子談心，以及進行許多調(diào)研發(fā)現(xiàn)，不管是孩子，還是單位里的員工，批評本身并不能讓他們恐懼，他們也并不抵觸著不改進。在孩子被父母或老師批評之后，在員工被領(lǐng)導(dǎo)批評之后，他們真正恐懼的是：從此，你對他沒有好看法了，你不再關(guān)心和愛他了。
而對孩子而言，他最怕你的往往是：“你這樣做，不要做我的孩子了！”“你滾吧，滾得越遠越好！”
這真是不少孩子離家出走的導(dǎo)火線之一。新聞媒體中，經(jīng)常有這樣的報道。
父母為了發(fā)泄自己的一時之怒，導(dǎo)致一些不應(yīng)該發(fā)生的事情甚至某些悲劇，難道不值得反思嗎？
請記?。号u不是要打擊孩子的自信心，更不是讓他覺得自己一無是處，而是促使他改進。為此，父母很有必要說上一句勉勵他的話，他就能放下包袱，而立足于改正缺點，而且也不會因此而影響與父母的感情。
祝，安！
