導讀：有時，我們走得太匆匆，以至于完全看不到那些希冀拯救的人，比如，街頭乞討的孩子。
他們也曾在父母懷中享受溫暖，卻因為拐賣或者走失，流落街頭，生命像黑暗里的果子，
誰也不清楚他將生長成什么模樣，悲慘，抑或危險。
還好，已經(jīng)有那么多人行動起來。在這個“失蹤”成為關鍵詞的年頭，讓我們給他們一點光。
一萬一千公里，
尋找孩子的路。
程竹：一個失去了女兒的父親，一個孜孜不倦的尋找者。
剛剛結束一萬一千公里尋子路的程竹身心俱疲。
2010年元旦，他跟其他三位同樣丟失了孩子的家長一起，懷揣著1500塊錢，開著那輛借錢買來的二手面包車，從西安出發(fā)，向鄭州駛?cè)?。車身上貼滿了從網(wǎng)上下載來的失蹤孩子的照片，他們還帶著240多米長的尋子圖，刻下了2700多個失蹤孩子的笑驗。
在鄭州、石家莊、濟南、福州、東莞……程竹和他的同伴們在廣場上擺下尋子圖，發(fā)放寫著“人販子就在身邊，請看好你的孩子”幾個大字的宣傳單，引來許多人的圍觀。記者來了，城管來了，警察也來了。
這一路他收獲甚多。十萬份宣傳單幾乎全部發(fā)出，許多媒體進行了報道，在活動舉行的當天，湖北警方就成立專案組，督查解救8個武漢市失蹤兒童。幾個丟失了孩子的家長，也在宣傳中收到了或多或少的線索。
還有那些感動：人群中塞到他手里的五元十元鈔票，熱心人端來的熱飯熱湯。有人在高速路上讓他們靠邊停車，掏出400塊錢。甚至有買孩子的家長打來電話，說程竹讓他體會到失去孩子的父母有多辛苦，想幫自己收養(yǎng)的孩子尋找到親生父母。
將孩子的需要放在自己內(nèi)心需要之前
最可貴的父母，將孩子的需要放在自己內(nèi)心需要之前。
蘭海：上瀕教育創(chuàng)始人，德國慕尼黑大學心理學教育學社會學專家
如何讓一個被養(yǎng)父母撫養(yǎng)多年的孩子接納他完全陌生的原生家庭？答案是惟一的：給他一個家的安全與歸屬。父母應該明白，面對失而復得的孩子，自己內(nèi)心的嫉妒、陌生、猜疑和占有心，都是正常的；其次，學會心懷感激：孩子仍在跟養(yǎng)父母聯(lián)系，說明養(yǎng)父母與孩子都有情有義，這種聯(lián)絡也有助于孩子盡快度過焦慮期；還要接受孩子與這個家庭的不同；最后，在與孩子相處中，父母不要小心翼翼——所有孩子都明白，適當?shù)膰绤?，是父母愛他的真實表述?/p>
在國外，失蹤的孩子找到后不會立刻返回親生父母家，而是住在福利機構，工作人員給孩子做一些心理上的鋪墊，引導他更快地適應生活的轉(zhuǎn)變。親生父母也會接受專門的訓練來迎接這個陌生的家庭成員。只有三方都通過體系完備的評估，這個孩子才能回到原生家庭。
落實到東莞這個家庭，我建議兩對父母達成一致意見，告訴孩子：你接受更好的教育是所有人的目標，至于跟誰過，等你18歲獨立了再考慮。要讓孩子明白，他不是換了一對父母，而是多了一對愛他的人。在親情面前，強硬從來只會與初衷背道而馳。對孩子而言，把他的需要放在自己內(nèi)心需要之前的父母才更可貴
