誤區(qū)6:學(xué)英文背誦短文很有用
常見這個(gè)例子,某某人背誦了120篇新概念文章,寫作文把美國教授感動(dòng)哭了.先不說這個(gè)例子就是假的吧,我們就說所謂的有效是什么意思:一樣是開墾荒地,我用拖拉機(jī)半天搞定,你老牛拖破車,幾周才搞定,然后你歡欣鼓舞,到處宣揚(yáng)自己的有效,讓大家都去用破車耕地,放棄免費(fèi)的拖拉機(jī)不用。
其實(shí)英文學(xué)習(xí),任何方法其實(shí)都是有效的,只要堅(jiān)持做,評價(jià)一個(gè)方法好還是不好,無非是看效率和普及性以及成功率。有了工作的人不可能像學(xué)生時(shí)代那么心無旁騖的死讀書,這種自我毀滅時(shí)的方法根本不值得推廣,學(xué)習(xí)本來應(yīng)該是充滿樂趣的,可如此枯燥,一般人堅(jiān)持不了。如果有一種療法或者藥品,臨床試驗(yàn)證明失敗率超過50%,我相信SFDA(食藥監(jiān)局)是不可能讓它通過上市的,通過背誦學(xué)習(xí)的失敗率我沒做過科學(xué)統(tǒng)計(jì),僅僅從身邊來看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過50%,可是仍然有很多人過分強(qiáng)調(diào)這種明顯違背了語言學(xué)規(guī)律的方法,本身態(tài)度就很不科學(xué),其實(shí)我們不應(yīng)該過分強(qiáng)調(diào)所謂堅(jiān)持和毅力,而應(yīng)該找到更容易堅(jiān)持下去,對毅力的耗損沒那么大的辦法。