遭遇職場Bug？白領(lǐng)的你怎么辦
ug 2：入錯行
29歲的Lily已經(jīng)在大學(xué)里當了五年的英文老師，當初從師范大學(xué)里畢業(yè)后順其自然就當了老師。在大學(xué)里，上課不用坐班，還有寒暑假，除了備備課沒啥大事。這樣平順安逸的日子，在Lily眼里越來越?jīng)]有吸引力，工作上毫無成就感，她感覺自己滿腔熱情，憋著沒法施展。自己英語能力很強，每天也就教教學(xué)生，沒有新意、沒有挑戰(zhàn)、沒有發(fā)展空間。但到底要如何逃出這個“象牙塔”，她卻一直找不到答案。
解決方案：格式化
Lily的遭遇并不特殊，在教師、醫(yī)生等這樣的崗位上有很多人都存在這樣的困惑。他們工作穩(wěn)定、生活安逸，但卻備受職業(yè)倦怠困擾，找不到真正的興趣所在。經(jīng)向陽生涯CCDM職業(yè)規(guī)劃師與其深入溝通，并以測評為依據(jù)挖掘其興趣、能力特長后，Lily找到了新的職業(yè)定位和發(fā)展方向，即到外文出版社去擔(dān)任出版編輯。Lily英文專業(yè)畢業(yè)，英語水平是專業(yè)八級，此外她對歐美文學(xué)十分感興趣，對文學(xué)有一定鑒賞能力，做外文出版編輯是個不錯的選擇。
